Osnovna škola Julija Kempfa Požega

Razredi za učenike s intelektualnim teškoćama postoje u OŠ Julija Kempfa od kraja 60-ih godina prošlog stoljeća kada se među učiteljima biralo tko će ići na dodatnu edukaciju kako bi se osposobio za taj rad. Na visokoj defektološkoj školi u Zagrebu bilo se moguće osposobiti za taj rad tijekom dvije godine. Od 1973 godine, Visoka defektološka škola transformira se u Fakultet za defektologiju Sveučilišta i školovanje traje 4 godine. Od tog razdoblja, za rad s učenicima s intelektualnim teškoćama potrebno je završiti Edukacijsko rehabilitacijski fakultet. Školovanje za zanimanje edukacijskog rehabilitatora moguće je z Zagrebu na Fakultetu za edukacijsku rehabilitaciju i od školske  god. 2022./2023. u Osijeku na Fakultet za odgojno obrazovne znanosti. Obzirom na mali broj upisnih mjesta, potražnja za ovim stručnjacima na području Hrvatske je izrazito velika.

U početku je u našoj školi bilo samo dva razreda da bi se tijekom godina taj broj povećavao zbog promjene u društvu koja je najzad počela zagovarati potrebu da se djeca s intelektualnim teškoćama školuju iz svoje obitelji u školi najbližoj svome domu, a ne da se smještaju u institucije daleko od svoje obitelji što se pokazalo kao izrazito traumatično za cjelokupnu obitelj.

U našoj školi, koja je jedina u požeškoj kotlini koja ima razrede za učenike s intelektualnim teškoćama, trenutno se školuje 57 učenika koji su raspoređeni u 10 razrednih odjela. S njima rade edukacijski rehabilitatori po programima koje je propisalo Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Učenici se školuju u dva programa, posebni program uz individualizirane postupke u okviru kojeg imaju nastavne predmete: Hrvatski jezik, Matematika, Priroda i društvo, Likovna i Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura te Vjeronauk. Nakon završenog osmogodišnjeg školovanja učenici upisuju pomoćna zanimanja u srednjoj školi.

Drugi program u koji su uključeni učenici je posebni program za stjecanje kompetencija u aktivnostima svakodnevnog života i rada uz individualizirane postupke u okviru kojeg imaju nastavne predmete: Komunikacije, Upoznavanje škole i uže okoline, Briga o sebi, Radni odgoj, Socijalizacija, Razvoj likovne i glazbene kreativnosti te Vjeronauk. Učenici su u školovanje po ovom programu uključeni do svoje 21 godine života.

Za sve učenike koji pohađaju posebni odgojno obrazovni program, organiziran je besplatan prijevoz koji ih dovozi u školu i nakon završene nastave odvozi njihovim kućama. Učenicima je omogućen besplatni obrok u školi kao i besplatni udžbenici.

U naše odjele uključeni su učenici s autizmom, intelektualnim teškoćama, učenici s oštećenjem vida, učenici s oštećenjem sluha, učenici s motoričkim teškoćama koji se ili otežano kreću ili su u kolicima. Puno učenika je neverbalno i imaju poteškoća u komunikaciji što zahtijeva dobro poznavanje djeteta, načine na koje mu možemo približiti nastavne sadržaje i pristupe na koje dijete najbolje reagira.

Teškoće naših učenika su različite i svako dijete je drugačije te zahtijeva individualni pristup u radu.